Creo innecesario resaltar aquí el papel básico que desempeñan las matemáticas en el orden de conocimientos , y cuyo valor pedagógico de transferencia nos interesa hasta el punto de no considerar tan fundamental el aprendizaje de las relaciones numéricas como el desenvolvimiento de la capacidad intelectual que logran . Con todo, no terminan aquí sus funciones . Ya Reed (I) afirma que : « . . . la aritmética no se estudia sólo para saber aritmética, ni por la disciplina mental derivada de su estudio , sino por su aplicación en ciertas actividades es esenciales de la vida». Vemos, pues, que no sólo forman al hombre en un sentido individual, sino también socialmente.