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Mostrando ítems 1-5 de 5
Educación y poesía
(Revista Española de Pedagogía, 1957-01)
Quizá sea oportuno recordar aquella reunión en la Sorbona, en Paris
, en 1926, cuando el poeta P. Valéry expuso públicamente sus apreciaciones
sobre «la educación del sentido poético». Y en sus normas señalaba
la explosión ...
Dificultades relativas a las cuatro operaciones fundamentales del cálculo
(Revista Española de Pedagogía, 1957-01)
Creo innecesario resaltar aquí el papel básico que desempeñan las
matemáticas en el orden de conocimientos , y cuyo valor pedagógico
de transferencia nos interesa hasta el punto de no considerar tan fundamental
el ...
La escuela primaria en el concordato español de 1953
(Revista Española de Pedagogía, 1957-01)
La Escuela que perfila el Concordato entre España y la Santa Sede,
es una Escuela católica. El Estado español garantiza dentro de la misma
la enseñanza de la Religión Católica como materia ordinaria y obligatorio.
Y ...
La intransmisibilidad del saber
(Revista Española de Pedagogía, 1957-01)
Sea cual sea la definición de enseñanza que se dé, siempre se comprenderá
en ella una relación entre educando y educador, y, fruto de
esta relación, se da el «incremento» el «saber» en educando . Si se
prescinde de la ...
Un test pronostico de aptitud para los estudios
(Revista Española de Pedagogía, 1957-01)
Con motivo de la presentación del AMPE original (I), se explicaron
sus características -condensadas en la sigla- como test de aptitudes
mentales primarias y equivalente del PMA (Primary Mental Abi- _
lities) de Thurstone, ...