La posición de Santo Tomás respecto a las cuatro causas de la educación
Autor:
Tusquets, Juan
Fecha:
07/1957Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/xv/no-59/la-posicion-de-santo-tomas-respecto-a-las-cuatro-causas-de-la-educacion/101400057770/Resumen:
Para aquilatar una definición, la filosofía aristotélica cuenta con una
piedra de toque. Para desarrollar un concepto haciendo brotar de él un
tratado sistemático, dicha filosofía posee un tópico infalible. La piedra de
toque y el tópico no son otros que la teoría de las cuatro causas: eficiente,
material, formal y final. A menudo se añade la causa ejemplar, pero es
evidente que pertenece a la causalidad final.
Hay que tener presente, sin embargo, que este recurso lógico, para aquilatar,
investigar y exponer, llega a resultados muy diversos según el punto
de vista desde el que se examina la realidad o el concepto en cuestión.
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