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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1958
    • nº 62-63, abril-septiembre 1958
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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1958
    • nº 62-63, abril-septiembre 1958
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    Países de lengua oriental: Japón

    Autor: 
    Hidaka, Daishiro
    ;
    Murakami, Shunsuke
    Fecha: 
    04/1958
    Palabra clave: 
    lengua oriental; Japón; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8972
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xvi/no-62-63/paises-de-lengua-oriental-japon/101400057350/
    Open Access
    Resumen:
    La democracia no figuraba entre los objetivos del Japón en la segunda guerra mundial. Fue impuesta por las potencias aliadas de conformidad con la política de ocupación posterior al conflicto. A lo largo de ese proceso, la democracia encarnó con éxito en varias instituciones: en la nueva constitución y en otras leyes y reglamentos. Uno de los aspectos de esas importaciones fue la reforma de la enseñanza. La Constitución, la Ley Fundamental de Enseñanza y la Ley de Enseñanza Escolar definen las normas fundamentales de la nueva educación, y dichos instrumentos institucionalizan, por una parte, la educación democrática, y por otra, orientan claramente su ideología. Dadas las circunstancias, las ideas y métodos de la enseñanza norteamericana han ejercido una influencia enorme en el aspecto práctico de la educación, emprendiéndose con entusiasmo investigaciones y experimentos de gran alcance. Durante los últimos años, la nueva enseñanza ha logrado en cierta medida educar a la nueva generación según normas más democráticas.
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    Nombre: PaisesDeLenguaOriental.pdf
    Tamaño: 5.585Mb
    Formato: application/pdf
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