Mostrando ítems 2-21 de 28

    • Concepto de educación en Santo Tomás 

      Millán-Puelles, Antonio (Revista Española de Pedagogía, 10/1958)
      Tomados en conjunto, los textos aquinatenses nos presentan el término educatio en manifiesta y amplia sinonimia con las tres voces siguientes: nutritio (o. respectivamente, nutrimentum), instructio y disciplina.. Conviene, ...
    • Los cuestionarios escolares en la integración social de la juventud 

      Villarejo, Esteban (Revista Española de Pedagogía, 01/1948)
      Se da por supuesto que el orden social trasciende a los programas escolares. Estudios recientes de antropología y psicología social ponen de relieve en qué medida la formación del individuo se halla. influenciada por ...
    • La educación de los adolescentes 

      de G., A. (Revista Española de Pedagogía, 10/1958)
      En Sevres, cerca d e París, ha tenido lugar una reunión en la que los especialistas de 23 países europeos y de Marruecos han examinado las tendencias actuales y los problemas relativos a la enseñanza secundaria. Descubrieron ...
    • Estudio sobre simplificación de la enseñanza ortográfica 

      de Cuadra Echide, I. (Revista Española de Pedagogía, 10/1958)
      En artículo precedente insistíamos en que la enseñanza de la ortografía castellana es fundamental para el avance cultural y económico de nuestra Patria, e indicábamos las consecuencias prácticas que los criterios que ...
    • La geografía, materia escolar muy necesitada de estudios madurativos 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 10/1958)
      Es cierto que todas las materias escolares necesitan de nuevos estudios bien diseñados, para determinar con precisión los distintos grados o etapas madurativas; pero en la Geografía esto se hace imprescindible. Es ...
    • Las instituciones pedagógicas en la comunidad europea 

      Galiana, G. R. (Revista Española de Pedagogía, 01/1958)
      El perfil de los Estados Unidos de Europa va acusándose ya con un cierto relieve. Desde algún tiempo a esta parte, pero sobre todo desde hace un lustro, la prensa diaria ofrece al lector noticia acerca de las actividades ...
    • Nueva ficha psicopedagogica 

      Secadas Marcos, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 10/1958)
      Una ficha psicopedagógica, además de las condiciones de brevedad y claridad en la consulta, y las de utilidad, facilidad de manipulación, eco­nomia, tanto en el sentido crematístico como en el espacio-temporal, y valor ...
    • Países de lengua alemana: Austria, Republica Federal Alemana y Suiza Alemana 

      Müller-Wieland, Marcel (Revista Española de Pedagogía, 04/1958)
      En los países de lengua alemana, la transformación revolucionaria de la vida contemporánea ha provocado una masa considerable de investigaciones pedagógicas. Nos limitaremos a considerar unas 150 obras entre más de mil ...
    • Países de lengua castellana: Costa Rica, Ecuador y Panamá 

      Monge Alfaro, Carlos; Velasco, Ermel N. (Revista Española de Pedagogía, 04/1958)
      En un estudio sobre los problemas de la enseñanza secundaria en Costa Rica, Azofeifa ha analizado aspectos tales como la orientación, los cursos de estudio, la organización, la metodología y la administración; ha propuesto ...
    • Países de lengua castellana: España 

      García Hoz, Víctor (Revista Española de Pedagogía, 04/1958)
      Al concepto de investigación pedagógica se le da en España la suficiente amplitud para comprender en él no sólo las investigaciones experimentales, sino también las históricas y filosóficas; es decir, cualquier estudio ...
    • Países de lengua castellana: Puerto Rico 

      Rodríguez Bou, Ismael (Revista Española de Pedagogía, 04/1958)
      De 1950 a 1956 las investigaciones pedagógicas. en Puerto Rico han estado a cargo principalmente de dos organismos: la Oficina de Investigación del Consejo Superior de Enseñanza y la división de Investigaciones Pedagógicas ...
    • Países de lengua francesa: Bélgica, Francia y Suiza 

      Hotyat, Fernand A. (Revista Española de Pedagogía, 04/1958)
      En los países europeos de lengua francesa (Francia y las zonas francesas de Bélgica y Suiza) las investigaciones pedagógicas objetivas han estado a cargo sobre todo de los laboratorios o escuelas experimentales anexos a ...
    • Países de lengua inglesa: Australia 

      Radford, W. C. (Revista Española de Pedagogía, 04/1958)
      En Australia, las investigaciones pedagógicas están a cargo de las Universidades, los Departamentos oficiales de educación, las Escuelas normales, la Commonwealth Office of Education (COE) y el Australian Councial for ...
    • Países de lengua inglesa: Canadá 

      Jackson, Robert W. (Revista Española de Pedagogía, 04/1958)
      Para comprender la índole, los objetivos y la organización de las investigaciones pedagógicas en Canadá es necesario poseer algunas nociones sobre la estructura de la enseñanza en este país. Canadá tiene un sistema federal ...
    • Países de lengua inglesa: Nueva Zelanda 

      Parkyn, Georg W. (Revista Española de Pedagogía, 04/1958)
      En los Anual Reports del Ministro de Educación aparecen estudios amplios sobre los sistemas pedagógicos. En dichos informes figuran estadísticas básicas de la enseñanza en todos los niveles y se analizan problemas ...
    • Países de lengua inglesa: Reino Unido 

      Peel, E. A. (Revista Española de Pedagogía, 04/1958)
      Las investigaciones pedagógicas en Gran Bretaña, durante el período que se considera, se han referido sobre todo a las mediciones, la orientación, el desarrollo del niño, la psicopedagogía, los métodos de grupo y las ...
    • Países de lengua nórdica: Dinamarca y Noruega 

      Haugland, Age (Revista Española de Pedagogía, 04/1958)
      Las estrechas relaciones existentes entre Dinamarca y Noruega de tipo geográfico y natural se reflejan también en asociaciones amplias, que son ya tradicionales, en la esfera del conocimiento. Así, por ejemplo, en ambos ...
    • Países de lengua nórdica: Suecia 

      Alstrom, Karl Georg (Revista Española de Pedagogía, 04/1958)
      La educación constituye todavía una asignatura bastante nueva en el sistema universitario de Suecia. Antes de 1948 era enseñada como una rama de la psicología, pero en esa fecha se la presentó (incluyendo la psicopedagogía) ...
    • Países de lengua oriental: Japón 

      Hidaka, Daishiro; Murakami, Shunsuke (Revista Española de Pedagogía, 04/1958)
      La democracia no figuraba entre los objetivos del Japón en la segunda guerra mundial. Fue impuesta por las potencias aliadas de conformidad con la política de ocupación posterior al conflicto. A lo largo de ese proceso, ...
    • Países de lengua portuguesa: Brasil 

      Teixeira, Anitio S. (Revista Española de Pedagogía, 04/1958)
      Para que se inicien y prosperen las investigaciones pedagógicas parece ser necesaria la existencia de un desarrollo cultural y económico propicio. En Brasil no se ha llegado aún a ese estado. Los educadores no han adquirido ...