La estructura social en una escuela
Autor:
Rico Vercher, Manuel
Fecha:
04/1959Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/xvii/no-66-67/la-estructura-social-en-una-escuela/101400057099/Resumen:
La descripción e interpretación de una experiencia realizada en una importante fábrica
puede servirnos de portada a nuestro trabajo:
La Western Electric solicitó de la Universidad de Harward el concurso científico para
el estudio de las posibles causas de subproducción en sus talleres de Howthorne. Más de
veinte mil obreros fueron interrogados y las entrevistas, anónimas, dejaban al individuo
en plena libertad para expresarse. Al fin de las encuestas los experimentadores llegaron
a comprobar la existencia de una verdadera organización psicosocial espontánea en el
interior de los grupos de trabajadores. Esta organización estaba unificada por el hecho
de que todos sus miembros admitían implícitamente las mismas normas de conducta. Contrariamente
a lo que podía suponerse, un aumento del salario no ocasionaba un mejor
rendimiento. De hecho, cuatro sentimientos esenciales gobernaban al grupo: 1.º «No trabajes
demasiado aprisa». 2.º «Tampoco trabajes demasiado lentamente». 3.º «No digas
nunca a un inspector nada que pueda perjudicar a un compañero». 4.º «No seas demasiado
exigente si eres capataz; obra más bien como si no lo fueses».
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