• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 1959
    • nº 68, octubre-diciembre 1959
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 1959
    • nº 68, octubre-diciembre 1959
    • Ver ítem

    Momentos madurativos de la filosofía filosofada

    Autor: 
    Fernández Huerta, José
    Fecha: 
    10/1959
    Palabra clave: 
    momentos madurativos; filosofía; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8922
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xvii/no-68/momentos-madurativos-de-la-filosofia-filosofada/101400057029/
    Open Access
    Resumen:
    Las interacciones entre las personas y las etapas culturales de la humanidad se entretejen en forma de signos dinámicos que pueden tomarse como síntoma de la estructura interna de cada sociedad. En la etapa que ahora vivimos son muchas las señales personales que advertimos como configuraciones específicas, pero entre ellas ocupa un rango peculiar el entronamiento de lo profesional. La profesión como figura superior de los quehaceres o faenas humanas sirve para insertar las notas técnicas del mundo contemporáneo en la singulari­dad radicalmente opaca de cada hombre.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: 1Momentos Madurativos de la Filosofía Filosofada.pdf
    Tamaño: 6.481Mb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • nº 68, octubre-diciembre 1959

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    19
    46
    20
    33
    28
    43
    69
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    3
    18
    2
    7
    18
    20
    51

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Criterios psicológicos en los cuestionarios 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 01/1953)
      La problematicidad de los sistemas pedagógicos se hace transparente en los cuestionarios o temarios. ¿Quién nos garantiza da eficacia pena del cuestionario manejado? ¿No depende la eficacia de los supuestos educativos o ...
    • Motivación del aprendizaje 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 01/1952)
      Uno de los problemas que más preocupa a la Didáctica contemporánea es la motivación del aprendizaje. En su artículo, el Dr. Fernández Huerta resume las principales corrientes interpretativas y se posiciona ante ellas a ...
    • La organización del aprendizaje, preludio de la integración discente 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 07/1956)
      El abrumador abuso de la receptividad y de la didáctica deductivo- experiencial produjo el sacudimiento y conmoción de los modos del quehacer enseñante . Las bases cientista y homuncular de toda la actividad oscilaron, ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja