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    • 1961
    • nº 74, abril-junio 1961
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    • nº 74, abril-junio 1961
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    Una pedagogía sacerdotal francesa de fines del siglo XV

    Autor: 
    Martín Hernández, Francisco
    Fecha: 
    04/1961
    Palabra clave: 
    pedagogía sacerdotal francesa; siglo XV; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8879
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xix/no-74/una-pedagogia-sacerdotal-francesa-de-fines-del-siglo-xv/101400056481/
    Open Access
    Resumen:
    Juan Standonck viene a ser una gran figura sacerdotal en el movimiento de reforma francés y aun del mundo cristiano de finales del siglo XV y principios del XVI. Quizá hasta los trabajos de Renaudet, que lo descubrió en gran parte, y de Godet, que lo divulgó, no se había estudiado en forma adecuada su valor representativo. Y sin embargo, cuando se le conoce, todavía Standonck nos sigue impresionando por la fuerza de su obra y de su santidad. Vive en una época de gran movimiento religioso. Por doquier se escuchan los gritos de reforma y, especialmente, la que se ha de llevar a cabo entre los mismos sacerdotes y religiosos. Standonck, discípulo de unos hombres-los Hermanos de la Vida Común-que buscan la perfección cristiana por encima de las demás cosas, vivirá de lleno esta vida de conocimiento y de amor de Dios. Hombre de recia personalidad, aferrado a las breñas adustas de una tradición intransigente, Standonck, que se mueve por otra parte en un mundo donde se renace a nuevos métodos y nuevas ideologías, ofrecería, según se le mire, diversas facetas y hasta juicios al parecer contradictorios.
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    Nombre: 3Una Pedagogía Sacerdotal Francesa de Fines del Siglo XV.pdf
    Tamaño: 1.394Mb
    Formato: application/pdf
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