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Normas de actividad educativa
dc.contributor.author | Fernández Otero, Oliveros | |
dc.date | 1961-10 | |
dc.date.accessioned | 2019-08-12T07:14:08Z | |
dc.date.available | 2019-08-12T07:14:08Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/8874 | |
dc.description.abstract | La labor de una institución docente será una labor sin vida, Inconexa, menguada, si no es más que un conjunto heterogéneo de labores individuales no relacionadas. Porque, superado un paidocentrismo extremista y descubierta la importancia de la relación educador-educando, se ha ido a más: a las consecuencias de esa relación en un centro docente. Para un quehacer educativo eficaz todo profesor ha de educar. Y la relación es entonces profesores-alumno. Este saldrá beneficiado de dicha relación sólo en el caso de que la misma o una más estrecha relación exista entre los profesores. Unidad de criterio, labor de equipo. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 19, nº 75 | |
dc.relation.uri | https://revistadepedagogia.org/xix/no-75/normas-de-actividad-educativa/101400056420/ | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | normas | es_ES |
dc.subject | actividad educativa | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | Normas de actividad educativa | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |