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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1961
    • nº 76, octubre-diciembre 1961
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    • 1961
    • nº 76, octubre-diciembre 1961
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    Valor formativo de la literatura inglesa

    Autor: 
    Pujals, Esteban
    Fecha: 
    10/1961
    Palabra clave: 
    valor formativo; literatura inglesa; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8865
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xix/no-76/valor-formativo-de-la-literatura-inglesa/101400056399/
    Open Access
    Resumen:
    Los romanos utilizaban la literatura griega como un instrumento formativo de importancia, y las dos literaturas clásicas y la Biblia han constituido una fuente principal de educación en Europa durante varios siglos. La literatura inglesa, por la considerable riqueza que ha cumulado en el transcurso de más de mil años, presenta mas cualidades formativas no inferiores a las de cualquiera de las tres o cuatro grandes literaturas modernas. Mil trescientos años no suponen poco en la vida de una cultura, y en este transcurso, los ingleses e Inglaterra individual y colectivamente, han pasado por una serie de aventuras, materiales y espirituales, cuyas experiencias se han reflejado en la literatura.
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    Nombre: 1Valor Formativo de la Literatura.pdf
    Tamaño: 1.668Mb
    Formato: application/pdf
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    • nº 76, octubre-diciembre 1961

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