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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1967
    • nº 98, abril-junio 1967
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    • 1967
    • nº 98, abril-junio 1967
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    Pruebas de madurez de lectura y escritura

    Autor: 
    Bartolomé, Margarita
    Fecha: 
    04/1967
    Palabra clave: 
    madurez de lectura; madurez de escritura; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8647
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xxv/no-98/pruebas-de-madurez-de-lectura-y-escritura/101400054408/
    Open Access
    Resumen:
    En el mundo actual se ha despertado, debido quizá a esa conciencia social que agita al hombre contemporáneo, un interés creciente por la universalización de la cultura. Organizaciones mundiales como la UNESCO y de carácter nacional y aun regional abordan esta cuestión en numerosos estudios, estadísticas y encuestas. Sin embargo, esta cultura fundamental, que cada hombre debe poseer, se ha visto reducida muchas veces al concepto de alfabetización, como si el aprendizaje de las técnicas de lectura y escritura fuera suficiente para la solución de todos los problemas concernientes a la educación popular. ¿Cuál ha de ser el lugar que corresponda a estas materias en la planificación de los fundamentos de la enseñanza escolar primaria? Sin duda, el ser instrumentos indispensables y utilísimos para adquirir cualquier grado de cultura.
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    Nombre: 2 Pruebas de Madurez de Lectura y Escritura.pdf
    Tamaño: 939.0Kb
    Formato: application/pdf
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