Del hecho televisivo a una pedagogía de la imagen
Autor:
Aguado Arrese, Aránzazu
Fecha:
07/1970Palabra clave:
Tipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/xxviii/no-111/del-hecho-televisivo-a-una-pedagogia-de-la-imagen/101400051621/
Resumen:
Una buena parte de las cuestiones que brotan de una consideración amplia de la Televisión Educativa, tienden a buscar el lugar de encuentro de dos realidades claramente diferenciadas pero llamadas a integrarse plenamente: la educación y la televisión. La afirmación es fruto de la contemplación del panorama cultural de nuestro tiempo, en el que los aspectos sociológicos cobran proporciones gigantescas y en el que los nexos y relaciones entre los individuos y los grupos están fuertemente condicionados por la presencia de los medios de comunicación social.
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Nombre: 4 Del Hecho Televisivo a una Pedagogía de la Imagen.pdf
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