• Del hecho televisivo a una pedagogía de la imagen 

      Aguado Arrese, Aránzazu (Revista Española de Pedagogía, 07/1970)
      Una buena parte de las cuestiones que brotan de una consideración amplia de la Televisión Educativa, tienden a buscar el lugar de encuentro de dos realidades claramente diferenciadas pero llamadas a integrarse plenamente: ...
    • Hacia un nuevo concepto y enfoque de la educación general 

      Tusquets, Juan (Revista Española de Pedagogía, 07/1970)
      El presente trabajo quiere analizar un nuevo concepto y otro enfoque de la educación gneral. Se distingues tres aspectos de la educación "en general". El primero comienza aclarando el término "auxilio" para después pasar ...
    • Los orígenes de Isidoro de Sevilla y su trascendencia didáctica (I) 

      Gutiérrez Zuluaga, Isabel (Revista Española de Pedagogía, 07/1970)
      Los Orígenes constituyen, sin duda, un testimonio privilegiado de la civilización visigótica, una gran creación de esta estructura, pero en cuanto suponen una verdadera novedad, una poderosa aportación al dinamismo ...
    • Problemática didáctica de la filosofía 

      Fernández Trespalacios, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 07/1970)
      Es ahora el momento de ocupamos de los problemas didácticos de la filosofía que se refieren específicamente a las "formas de enseñanza" y a sus "técnicas metódicas". Es posiblemente conveniente comenzar por distinguir dos ...