La objetividad como meta educativa en Foerster
Autor:
Rodríguez Quiroga, Francisca
Fecha:
04/1971Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/xxix/no-114/la-objetividad-como-meta-educativa-en-foerster/101400051441/![Open Access Open Access](/themes/Mirage2/images/reunir/openaccess.png)
Resumen:
La autonomía personal será siempre un alto valor humano; pero cuando se hacen cada vez más potentes los influjos que tienden a la enajenación intelectual del individuo, parece que es tarea de especial urgencia ayudar a la formación de todas aquellas disposiciones que faciliten la utilización de la razón no en su función técnica, sino en su dimensión práctica, de manera que se dote a los jóvenes de los recursos interiores que les posibilitarán la realización de una vida personal. Entre estas cualidades dispositivas se encuentra la objetividad, con la ventaja además de que es una cualidad de un valor incalculable para las complicadas relaciones interpersonales, que requieren muchas actividades de la sociedad tecnificada.
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Nombre: 3 La Objetividad como Meta Educativa en Foerster.pdf
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