Mostrando ítems 24-32 de 32

    • Renovar la docencia 

      Vázquez, Juan A. (Nueva Revista, 03/12/2017)
      En este artículo el profesor Vázquez reivindica mayor atención al ámbito y profesión docente y propone medidas de estímulo y motivación del profesorado, así como una evaluación rigurosa y sensata del resultado de su trabajo ...
    • La reputación de las universidades a través de los rankings globales 

      Pérez Esparrells, Carmen (Nueva Revista, 01/11/2017)
      Los rankings globales influyen en la reputación, en las estrategias y en las acciones de las universidades, pero no de la misma manera
    • Selección de profesores y carrera universitaria 

      Andradas Heranz, Carlos (Nueva Revista, 01/11/2017)
      Con el fin de asegurar la competencia y excelencia de la plantilla docente se han arbitrado diferentes mecanismos de selección y de acreditación. Según el rector de la Universidad Complutense, el actual sistema no es del ...
    • Los sistemas de gobierno de las universidades en USA. ¿Un ejemplo a imitar? 

      Ben DeWinter, Urbain (Nueva Revista, 13/12/2017)
      Tanto por sus resultados en los diferentes rankings como por su tradicional prestigio, las universidades norteamericanas se han convertido en el arquetipo de institución académica que todos los países quieren imitar. Sin ...
    • Los titulados universitarios que reciben las empresas 

      Sainz Muñoz, Jesús (Nueva Revista, 03/12/2017)
      La demanda de puestos de trabajo para los universitarios en las empresas españolas es relativamente baja como consecuencia de las bases del crecimiento económico y el escaso tamaño medio del tejido empresarial español.
    • La universidad abierta que transforma la sociedad 

      Gabilondo, Ángel (Nueva Revista, 01/12/2017)
      Para que las universidades resulten emprendedoras e innovadoras se precisa que sean instituciones más autónomas, más comprometidas y socialmente más responsables.
    • La universidad de Ciudadanos 

      Martin Llaguno, Marta (Nueva Revista, 01/12/2017)
      La reforma de la universidad española debe perseguir, de manera realista pero también ambiciosa, que la educación superior en España cumpla su función: servir a la sociedad generando el mayor nivel de conocimiento posible, ...
    • Universidad y organismos públicos de investigación. CSIC, un diálogo imprescindible 

      Lamo de Espinosa, Emilio (Nueva Revista, 01/11/2017)
      No es exagerado afirmar que el CSIC ha sido en cierta manera la casa de todos y que, gracias a sus instalaciones, laboratorios y bibliotecas, la ciencia española no solo no se extinguió, sino que pudo crecer y desarrollarse ...
    • Universidad y tecnologías disruptivas 

      Pedreño Muñoz, Andrés (Nueva Revista, 04/12/2017)
      Es necesario ponderar las consecuencias de las nuevas tecnologías en la educación superior, tanto a corto como a largo plazo, para diseñar estrategias que tengan un efecto enriquecedor en la calidad de la enseñanza