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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1972
    • Nº 118, abril-junio 1972
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    • Nº 118, abril-junio 1972
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    Renovación de los contenidos de la educación: planes y programas de estudio

    Autor: 
    Marín Ibáñez, Ricardo
    Fecha: 
    04/1972
    Palabra clave: 
    Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8355
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xxx/no-118/renovacion-de-los-contenidos-de-la-educacion-planes-y-programas-de-estudio/101400050694/
    Open Access
    Resumen:
    Pedro Rosselló, desde la atalaya de la Oficina lntemacional de Educación de la que era Subdirector, describía así la primera de las corrientes en alza de entre las que definían el panorama educativo contemporáneo: "Estamos en la era de las reformas escolares". Movimiento que no parece anunciar su detención, antes bien se prevé que irá aumentando en profundidad y extensión. Y entre estas reformas, por supuesto, y casi siempre en primer lugar, figura la de los contenidos de la enseñanza. Deseable o no, hay que contar con este dato y con esta previsión. El problema consiste no en discutir el hecho, ni siquiera en frenarlo, sino en intentar aprovecharse de su onda expansiva y convertir el cambio en un instrumento técnico de perfectiva renovación.
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    Nombre: 1 Renovación De Los Contenidos De La Educación.pdf
    Tamaño: 1.836Mb
    Formato: application/pdf
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