Flipped Classroom y Chromebook en la asignatura de Educación Musical de sexto de primaria
Autor:
Regidor-González, Maria Pilar
Fecha:
07/03/2019Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesis![Open Access Open Access](/themes/Mirage2/images/reunir/openaccess.png)
Resumen:
Las nuevas tecnologías y los nuevos métodos de enseñanza suponen dos aspectos
imprescindibles a considerar en las aulas de hoy en día, debido a su carácter novedoso y atractivo
para los estudiantes. Es por esto que hoy, más que nunca, es necesario realizar una adaptación de
las enseñanzas tradicionales con el objetivo de avanzar, conforme lo hacen las nuevas tecnologías y
la sociedad, en el ámbito de la educación. El presente trabajo pretende ofrecer una propuesta de
adaptación de la enseñanza musical a la metodología emergente Flipped Classroom y emplear, a su
vez, el Chromebook como instrumento de apoyo para facilitar su enseñanza y aprendizaje,
haciendo uso de todos los recursos didácticos que ofrece para la adquisición de los diferentes
contenidos de Educación Musical en el curso de sexto de primaria. Con el fin de comprender mejor
dicha propuesta, se expone un marco teórico que ayudará al lector a entender los elementos
esenciales que la componen y, a continuación, se desarrolla la propuesta didáctica de intervención,
seguida de las conclusiones alcanzadas en su confección y desarrollo.
Ficheros en el ítem
![icon](/themes/Mirage2/images/reunir/icons/pdf.png)
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
371 |
317 |
223 |
165 |
170 |
59 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
479 |
640 |
493 |
323 |
201 |
72 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Determinants of customer experience in e-services: the case of online universities
Izquierdo-Yusta, Alicia; Jimenez-Zarco, Ana; Martinez-Ruiz, Maria Pilar Maria Pilar; González-González, Ines (RBGN-Revista Brasileira de Gestao de negocios, 2021)Purpose - The study analyzes the key drivers of consumer experience in e-services, with the particular goal of defining and quantifying the influence of website quality and university brand assessments on the experience ... -
Las competencias profesionales de los maestros de Primaria
Pesquero Franco, Encarnación; Sánchez Martín, María E; González Ballesteros, Mairena; Martín Del Pozo, Rosa; Guardia González, Soledad; Cervelló Collazos, Josep; Fernández Lozano, Pilar; Martínez Aznar, Mercedes; Varela Nieto, Paloma (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2008)Este trabajo pretende conocer las competencias profesionales que los maestros de Primaria en ejercicio de la Comunidad de Madrid consideran necesarias para su práctica educativa. Para ello elaboramos un cuestionario en el ... -
Determinantes da experiência do cliente com serviços eletrônicos: O caso das universidades online
Izquierdo-Yusta, Alicia; Jimenez-Zarco, Ana; Martinez-Ruiz, Maria Pilar; González-González, Ines (Fundacao Escola de Comercio Alvares Penteado, 2021)Objetivo – O estudo analisa os principais motivadores da experiência do consumidor com serviços eletrônicos (e-services), objetivando especificamente definir e quantificar a influência da qualidade do site e das avaliações ...