• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Empresa, Marketing y Comunicación
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • TRABAJOS FIN DE MÁSTER
    • Área de Empresa, Marketing y Comunicación
    • Ver ítem

    Lima, donde los espacios públicos corren peligro

    Autor: 
    Pérez-Pinto, Luis Enrique
    Fecha: 
    07/2018
    Palabra clave: 
    Lima; espacios públicos; Máster en Periodismo de Investigación, datos y visualización
    Tipo de Ítem: 
    masterThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8228
    Open Access
    Resumen:
    Esta investigación y reportaje de datos analizará y revelará cómo los gobiernos locales de Lima Metropolitana vienen entregando a la gestión privada los espacios públicos, haciendo uso de las diferentes modalidades que les da la normativa jurídica a las comunas, que tienen autonomía legislativa y de gobierno amparadas por el artículo 194º de la Constitución (1993) y la Ley Orgánica de Municipalidades - LOM. En las últimas décadas surgió en la ciudad de Lima y en otras urbes del país el fenómeno de las privatizaciones del espacio público por medio de las concesiones o convenios, es decir, la autorización que otorga la municipalidad a un ente privado para que obtenga el uso o propiedad de dominio público que se entrega a una empresa o iniciativa privada bajo condiciones y plazos determinados por varios años, incluso décadas. De esta forma los parques, plazas, playas de la ciudad, entre otros, se han convertido en un terreno atractivo para las iniciativas privadas para instalar sus equipamientos comerciales en un espacio público, antes de libre acceso para los ciudadanos, afectando su uso y las condiciones originales del área.
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: PEREZ PINTO LUIS ENRIQUE.pdf
    Tamaño: 1.788Mb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Área de Empresa, Marketing y Comunicación

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    2023
    2024
    2025
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    135
    148
    140
    126
    103
    110
    120
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    130
    383
    546
    367
    330
    398
    296

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • La interpretación simbólica de los desahucios en España a través del frame: un análisis semántico de la conversación en Twitter 

      Pérez-Díaz, Pedro Luis; Berná-Sicilia, Celia; Arroyas-Langa, Enrique (19/04/2013)
      La teoría del framing ofrece un valioso indicador de la importancia de los medios en la percepción e interpretación de un fenómeno por parte de las audiencias. Twitter constituye un canal de participación social a través ...
    • Educar para decrecer: una revisión sistemática de la literatura 

      Trujillo Vargas, José Jesús; Díez Gutiérrez, Enrique Javier; Perlado Lamo de Espinosa, Ignacio; García Salas, Luisa María; Romero Acosta, Kelly Carolina; Mateos Toro, Luis Miguel; Pérez Robles, Antonio (Universidad Complutense de Madrid, 2025)
      La crisis medioambiental y ecosistémica se ha abordado de diferentes formas en el sistema educativo actual. Con la finalidad de estudiar cuáles han sido los abordajes más influyentes, se realizó esta Revisión Sistemática ...
    • Is degrowth education an alternative in the minds of educators in the face of the serious eco-social crisis and global warming? 

      Trujillo Vargas, José Jesús; Díez Gutiérrez, Enrique Javier; Perlado Lamo de Espinosa, Ignacio; Palomo Cermeño, Eva; Mateos Toro, Luis Miguel; Pérez Robles, Antonio; García Salas, Luisa María; Romero Acosta, Kelly (Sustainability, 2025)
      El objetivo de esta investigación es averiguar si los estudiantes y profesionales de la educación son conscientes de la gravedad del cambio climático y la crisis ambiental y si reciben formación para abordarlo en su futuro ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioContacto: reunir@unir.net

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja