Diseño de Intervención Psicopedagógica desde el Modelo de Programas, en niños entre 6 y 8 años diagnosticados con Trastorno de Déficit Atención- Hiperactividad (TDA-H), de grado primero, en la Institución Educativa Usenda, Municipio de Silvia, departamento del Cauca.
Fecha:
20/01/2019Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesis
Resumen:
Este trabajo tiene como objetivo diseñar un plan de intervención psicopedagógico desde el
Modelo de Programas para favorecer los procesos de aprendizaje de los estudiantes diagnosticados con TDA-H de grado primero de la Institución Educativa Usenda, municipio de
Silvia, departamento del Cauca, Colombia. Para desarrollarlo se empleó una metodología
con diseño cualitativo y de carácter descriptivo la cual permitió diseñar una serie de actividades para mejorar la calidad de vida de los estudiantes diagnosticado con TDA-H. Después de diseñar la propuesta psicopedagógica pudo precisarse que con la ayuda de todos
los miembros de la institución educativa es posible proponer estrategias novedosas que
favorezcan no solo la formación educativa de los estudiantes, sino las interacciones que
establecen con los otros en el ámbito, escolar, familiar y social.
Descripción:
The objective of this work is to design a psychopedagogical intervention plan from the
Program Model to favor the learning processes of students diagnosed with TDA-H of the
first grade of the Usenda Educational Institution, municipality of Silvia, Cauca, Colombia. To
develop it, a methodology with qualitative design and descriptive character was used, which
allowed to design a series of activities to improve the quality of life of the students diagnosed
with ADHD. After designing the psychopedagogical proposal it was possible to specify that
with the help of all the members of the educational institution it is possible to propose a
series of novel strategies that favor not only the educational training of the students, but also
the interactions that they establish with the students. Others in the field, school, family and
social.
Ficheros en el ítem
