Reflejos primitivos e influencia en la etapa de Educación Infantil

Abstract

La falta de integración de reflejos primitivos, provocan una inmadurez cerebral que podría afectar a todos los ámbitos, percepciones y habilidades desde el nacimiento a edades adultas, ocasionando el origen de diversos factores de fracaso escolar. Este trabajo pretende elaborar una propuesta de intervención educativa mediante una serie de ejercicios lúdicos, para trabajar la detección precoz de problemas de reflejos primitivos. Esta diseñada para ponerla en práctica en cualquier centro educativo de Educación Infantil, favoreciendo el desarrollo integral del niño, focalizándose en áreas referentes al aprendizaje en edades tempranas: lecto-escritura, psicomotricidad, y audición y lenguaje. La información obtenida será trasladada al profesional del centro que evaluará la necesidad de personalizar las sesiones e informar a las familias para asesorar y proporcionar la ayuda necesaria. Como conclusión, indicar que las actividades realizadas tienen multitud de beneficios para los niños y se debería dar más importancia y valor para trabajarlo en clase.