• Mi Re-Unir
    Búsqueda Avanzada
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
    Ver ítem 
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 1977
    • Nº 135, enero-marzo 1977
    • Ver ítem
    •   Inicio
    • UNIR REVISTAS
    • Revista Española de Pedagogía
    • 1977
    • Nº 135, enero-marzo 1977
    • Ver ítem

    Indicadores de perfeccionamiento en la función docente del profesor

    Autor: 
    Martínez Sánchez, Amparo
    Fecha: 
    01/1977
    Palabra clave: 
    indicadores; profesores
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8095
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xxxv/no-138-2/indicadores-de-perfeccionamiento-en-la-funcion-docente-del-profesor/101400050903/
    Open Access
    Resumen:
    La tarea de perfeccionamiento de los profesores nos conduce a la consideración de una problemática paralela y consecuente con la de la renovación metodológica. Ambos aspectos convergen en la búsqueda del proceso operativo que más se aproxime la mejora de la calidad de la enseñanza. Este planteamiento nos sitúa de una parte ante la necesidad de conocer la realidad sobre la que se pretende influir. Por otro lado, nos vemos conducidos ante la problemática del cambio. La investigación que presentamos, consecuente con estas premisas, se centra en el estudio de la opinión de profesores y alumnos sobre diversos aspectos relacionados con los procesos y las situaciones de aprendizaje, los tipos de trabajo, la inserción social en las tareas escolares y los medios didácticos
    Mostrar el registro completo del ítem
    Ficheros en el ítem
    icon
    Nombre: 3 Indicadores de Perfeccionamiento en la Funcion Docente del Profesor.pdf
    Tamaño: 3.547Mb
    Formato: application/pdf
    Ver/Abrir
    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Nº 135, enero-marzo 1977

    Estadísticas de uso

    Año
    2012
    2013
    2014
    2015
    2016
    2017
    2018
    2019
    2020
    2021
    2022
    Vistas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    32
    48
    28
    18
    Descargas
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    0
    18
    38
    29
    5

    Ítems relacionados

    Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.

    • Estudio analítico del rendimiento académico de los grupos 

      Martínez Sánchez, Amparo (Revista Española de Pedagogía, 04/1980)
      Entre los diversos aspectos del Centro Educativo que cabe considerar como objeto de evaluación, ocupa un lugar central el rendimiento académico no sólo de los individuos sino también de los grupos. El problema del ...
    • La enseñanza de la Matemática en los primeros niveles de escolaridad 

      Martínez Sánchez, Amparo (Revista Española de Pedagogía, 04/1978)
      Alrededor de los años cincuenta, a partir de los descubrimientos astronáuticos, la humanidad se hace consciente de la importancia del conocimiento de las nuevas estructuras de la llamada «Matemática moderna». Desde entonces ...
    • Evaluación de centros docentes. Objetivos educativos 

      Martínez Sánchez, Amparo (Revista Española de Pedagogía, 01/1976)
      Al hablar hoy de evaluación en cualquier campo y particularmente en el mundo educativo, no hacemos sino intentar dar respuesta a una cuestión que todo educador y toda organización educativa tiene planteada: cómo mejorar ...

    Mi cuenta

    AccederRegistrar

    ¿necesitas ayuda?

    Manual de UsuarioAutorización TFG-M

    Listar

    todo Re-UnirComunidades y coleccionesPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de accesoEsta colecciónPor fecha de publicaciónAutoresTítulosPalabras claveTipo documentoTipo de acceso






    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja
     
    Aviso Legal Política de Privacidad Política de Cookies Cláusulas legales RGPD
    © UNIR - Universidad Internacional de La Rioja