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    El cultivo de la creatividad para el diálogo intercultural

    Autor: 
    Espinosa Zárate, Zaida
    Fecha: 
    01/2019
    Palabra clave: 
    creatividad; creativity; cultura; culture; educación; education; interculturalism; interculturalismo; verdad; Scopus; JCR
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    Articulo Revista Indexada
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8066
    DOI: 
    https://doi.org/10.22550/REP77-1-2019-05
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/lxxvii/no-272/el-cultivo-de-la-creatividad-para-el-dialogo-intercultural-2/101400070576/
    https://revistadepedagogia.org/en/lxxvii-en/no-272-2/cultivating-creativity-for-intercultural-dialogue/101400070567/
    Resumen:
    A través de la constatación del carácter esencialmente productor del ser humano y de la consideración de la creatividad como una dimensión humana valiosa en sí misma, ligada a la realización plena de la personalidad del individuo, se analiza cómo el cultivo de la creatividad cimienta la posibilidad de diálogo racional con los que tienen orígenes culturales diversos. Se examina el fenómeno creativo como acontecimiento que saca al sujeto —en ocasiones de manera dramática— del mundo cultural en el que normalmente vive, de mediaciones elaboradas en el seno de la propia tradición, y le descubre una realidad que se manifiesta de manera palmaria y que es transcultural. El reconocimiento de esta realidad originaria, más allá de los significados construidos por las diversas tradiciones culturales, y a partir del que la acción creativa tiene precisamente lugar, constituye el punto de partida para un auténtico diálogo entre culturas que posibilite una tarea de crítica cultural, a saber, un examen de la validez de los productos u objetivaciones de la propia cultura y de otras.
    Descripción: 
    The present article analyses how cultivation of creativity underpins the possibility of rational dialogue with people who have different cultural origins by confirming the essentially productive character of human beings and contemplating creativity as a human dimension with intrinsic value, linked to the full realisation of the individual's personality. The phenomenon of creativity is examined as an event that -sometimes dramatically- extracts the subject from the cultural world of mediations formulated within her own tradition that she usually inhabits, thus revealing to her a transcultural reality that manifests itself clearly. Recognising this original reality -which goes beyond the signifies constructed by different cultural traditions and from which creative action occurs- is the starting point for a true dialogue between cultures that enables a process of cultural critique, in other words, an examination of the validity of the products or objectivities of one's own culture and the cultures of others.
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    Nombre: REP_272El cultivo de la creatividad.pdf
    Tamaño: 619.0Kb
    Formato: application/pdf
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    Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
    • Nº 272, enero-abril 2019
    • Artículos Científicos WOS y SCOPUS

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