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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1978
    • Nº 140, abril-junio 1978
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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1978
    • Nº 140, abril-junio 1978
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    Historia y educación

    Autor: 
    Capitán Díaz, Alfonso
    Fecha: 
    04/1978
    Palabra clave: 
    historia; educación; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8039
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xxxvi/no-140/historia-y-educacion/101400049887/
    Open Access
    Resumen:
    Historicidad y educabilidad son dos formas de bien decir, aunque desde distinta perspectiva, qué es el hombre y qué sentido tiene su devenir. Cuando se habla de perfeccionamiento o realización del hombre, se está denunciando la versión dinámica que el hombre, como ser educable, comporta; de tal suerte que la «mini-historia" personal y concreta de cada individuo principia a ser posible en el mismo momento que su educabilidad, se desarrolla a la par de su proceso educativo y termina en el tiempo puntual en que acaba la educación, aunque transcienda más allá de donde su vida termina.
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    Nombre: 1 Historia y Educación.pdf
    Tamaño: 971.6Kb
    Formato: application/pdf
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