Análisis de las pruebas finales de EGB
Autor:
Orden, Arturo De La
González Soler, Antonio
Fecha:
04/1982Palabra clave:
Tipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/xl/no-156/analisis-de-las-pruebas-finales-de-e-g-b/101400047966/
Resumen:
El artículo presenta los resultados y conclusiones de un análisis de las pruebas de Lengua y Matemáticas elaboradas por los Centros de EGB de Madrid para los alumnos de 8.º curso. Se examinan/tres aspectos de las pruebas: adecuación y relevancia de los contenidos, carga relativa de las capacidades medidas por las pruebas y estructura de la prueba y adecuación de los tipos de items utilizados. Se contrastan las diferencias entre las pruebas elaboradas por Centros rurales y urbanos, estatales y privados y las de aquéllos enclavados en medios socioeconómicos alto, medio y bajo. Cabe destacar entre la diversidad de resultados el predominio de los items tendentes a medir las conductas correspondientes a las primeras categorías (conocimiento de hechos específicos) de Bloom, y la carencia de criterios consistentes en la elaboración de las pruebas.
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