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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1983
    • Nº 159, enero-marzo 1983
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    • Nº 159, enero-marzo 1983
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    La financiación de la enseñanza a través de la ayuda directa a la familia

    Autor: 
    Argandoña, Antonio
    Fecha: 
    01/1983
    Palabra clave: 
    financing of education; free education; income distribution and educational vouchers; public and private schools; right to education; voucher; educational; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    Articulo Revista Indexada
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7768
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xli/no-159/la-financiacion-de-la-ensenanza-a-traves-de-la-ayuda-directa-a-la-familia/101400047226/
    Open Access
    Resumen:
    El artículo discute la forma más adecuada de financiar la enseñanza, de modo que se alcance la gratuidad, se respete el derecho de los usuarios a la elección de centro y se mejore la eficiencia técnica y económica del sector. Tras un análisis del entorno educativo español en los próximos años, con reducción en el número de alumnos, desempleo de maestros, etc., se propone la Ayuda Directa a la Familia como fórmula más adecuada. Se discuten los problemas prácticos de su implantación, desde el punto de vista de las escuelas (públicas y privadas), los usuarios, los docentes, las autoridades y los funcionarios.
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    Nombre: 4 La Financiación de la Enseñanza a Través de la Ayuda Directa a la Familia.pdf
    Tamaño: 956.5Kb
    Formato: application/pdf
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