Condicionamientos fundamentales del diseño educativo de la institución escolar
Autor:
Medina Rubio, Rogelio
Fecha:
04/1985Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
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Resumen:
El Diseño educativo de una institución docente, pública o privada, está conceptual y prácticamente condicionado por una serie de factores concurrentes que, profundamente enlazados, le posibiliten, le orienten en una o en otra dirección y, en definitiva, le codeterminan. Los factores configurativos fundamentales del Diseño educativo son los cuatro, cuyo alcance y significado, desde el punto de vista de su proyección en la elaboración de ese Diseño, han sido expuestos en este trabajo.
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