• La filosofía como asignatura en el currículo de magisterio 

      Mora García, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 04/1985)
      Se ofrece una reflexión que contribuya junto con otras que se vienen haciendo a justificar las aportaciones más relevantes de la filosofía a la formación de profesores. Lejos de algunos juicios precipitados cuando no mal ...
    • Los problemas pedagógicos en la obra de J. Ortega y Gasset 

      Delgado González, Ignacio (Revista Española de Pedagogía, 04/1985)
      El presente trabajo analiza la totalidad de ensayos y conferencias de José Ortega y Gasset sobre el tema educativo. Se abordan en él su concepto de educación y sus planteamientos críticos respecto de la pedagogía de su ...
    • La recuperación educativa en física y química 

      López Rupérez, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 04/1985)
      En el presente trabajo, tras analizar algunas de las causas que hacen necesario el diseño y aplicación de procedimientos efectivos de recuperación en la Enseñanza Secundaria, se revisan algunos de ellos, se describe el ...
    • Valores y ocupaciones. Un análisis discriminante 

      Repetto Talavera, Elvira (Revista Española de Pedagogía, 04/1985)
      La condición diferenciada de los educandos y la identificación de los múltiples factores educativos en diversas categorías, viene impuesta por la misma realidad de la educación. De aquí que en las investigaciones sobre la ...