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    • Nº 174, octubre-diciembre 1986
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    • Nº 174, octubre-diciembre 1986
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    Ética y profesión en el educador: su doble vinculación

    Autor: 
    Cordero, Jesús
    Fecha: 
    10/1986
    Palabra clave: 
    ética; Revista Española de Pedagogía; educación
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7563
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xliv-1986/no-174/etica-y-profesion-en-el-educador-su-doble-vinculacion/101400044369/
    Open Access
    Resumen:
    El trabajo, en un intento de análisis filosófico del tema, desarrolla la hipótesis de que se dará una doble vinculación entre la profesión del educador y la ética. La primera será esencial o constitutiva, por cuanto la profesión educadora es una tarea humanizadora, que se configura como una verdadera vocación social, tendente a la formación del carácter de los sujetos y consiguientemente de la propia sociedad. Tarea ésta esencialmente ética. La necesaria orientación teleológica del proyecto educativo va en prosecución de un modelo de sociedad, que, para estar a la altura de su condición humana, tendrá que ser una sociedad de estructura ética y con unos contenidos éticos adecuados. El hecho de que la autoridad moral sea el único medio para la eficaz realización de la labor educativa, es un síntoma de esa condición ética de la actividad profesional del educador. Una segunda vinculación puede calificarse de operativa, y expresa la idea de que la necesaria practicidad de la ética normativa habrá de concretarse en la profesión, que si, como en el caso del educador, implica una singular relación con los sujetos y con la sociedad, también postulará una imprescindible regulación ética.
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    Nombre: 1 Ética y Profesión en el Educador.pdf
    Tamaño: 15.20Mb
    Formato: application/pdf
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