Controlar los costes e incentivar la eficiencia. La necesidad de evaluación objetiva de la enseñanza obligatoria

Abstract

Este artículo considera la necesidad de controlar los costes y fomentar la eficiencia en la actividad educativa. Los fondos son escasos y, en esta situación, es esencial tener un uso eficiente de los mismos. Una vez que hemos definido lo que significa la eficiencia económica, analizamos en qué medida los costos educativos son un elemento útil para evaluar la eficiencia de la actividad educativa y discutimos el papel desempeñado por la Administración para promover esta eficiencia al aplicar los fondos entre los centros donde la educación obligatoria es impartido.