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    Diseño y planificación para el desarrollo de un software web orientado a la enseñanza de la geometría para estudiantes no videntes

    Autor: 
    Ortega-Santin, Yadira Nathalie
    Fecha: 
    17/09/2018
    Palabra clave: 
    accesibilidad Web; software web; inclusión educativa; geometría; Máster en Diseño y Gestión de Proyectos Tecnológicos
    Tipo de Ítem: 
    masterThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7433
    Open Access
    Resumen:
    De conformidad con las exigencias de una sociedad cada vez más inmersa en el uso y manejo de la tecnología en todos los ámbitos en los que se desenvuelve, siendo uno de ellos el sector educativo, para el cual, ésta ha brindado grandes aportes, facilitando los procesos de enseñanza aprendizaje y dándole un enfoque más inclusivo, es que se presenta este proyecto de diseño y planificación de un software web de enseñanza de la geometría para alumnos no videntes, como un aporte en miras de mejorar los procesos de aprendizaje y contribuir a optimizar las prácticas pedagógicas de los docentes para lograr aprendizajes significativos. El desarrollo del proyecto está estructurado por una parte introductoria que describe la problemática y relevancia de la Iniciativa para la Accesibilidad Web (WAI); la contextualización de la aplicación; determinación de objetivos y metodología de trabajo, misma que se basa en la guía del PMBOOK y sus fases, así como también, en términos generales, se describen aspectos relacionados propiamente al desarrollo de software como casos de uso y por último una parte correspondiente a las conclusiones a las que se ha llegado frente al trabajo realizado.
    Descripción: 
    In accordance with the demands of a society increasingly immersed in the use and management of technology in all areas in which it operates, one of them being the education sector, for which it has provided great contributions facilitating the processes of teaching and giving a more inclusive approach, is that this project of design and planning of a web software teaching geometry for blind students is presented, as a contribution in order to improve learning processes and contribute to optimize the practices teachers' pedagogies to achieve meaningful learning. The development of the project is structured by an introductory part that describes the problematic and relevance of the Web Accessibility Initiative (WAI); the contextualization of the application; determination of objectives and work methodology, which is based on the guide of the PMBOOK and its phases, as well as in general terms are described aspects related to the development of software such as use cases and finally a part corresponding to the conclusions reached in relation to the work carried out
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    Nombre: ORTEGA SANTIN, YADIRA NATHALIE.pdf
    Tamaño: 2.086Mb
    Formato: application/pdf
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