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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1990
    • Nº 186, mayo-agosto 1990
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    • Nº 186, mayo-agosto 1990
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    Strategies for quality assessment: the human factor

    Autor: 
    Van Os, Willem
    Fecha: 
    05/1990
    Palabra clave: 
    calidad de la enseñanza; evaluación del docente; factor humano; indicadores de calidad; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7373
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xlviii/no-186/strategies-for-quality-assessment-the-human-factor/101400040563/
    Open Access
    Resumen:
    El objetivo de este documento es proporcionar algunas reflexiones sobre la necesidad de establecer indicadores claros que permitan evaluar la calidad de la educación superior. El establecimiento de estos indicadores es una tarea muy compleja. El tema central que atraviesa el artículo es la importancia del factor humano -profesores y alumnos- que el autor debe prestar atención para lograr la necesaria optimización del proceso de enseñanza en las universidades.
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    Nombre: 5 Strategies for Quality Assessment The Human Factor.pdf
    Tamaño: 795.4Kb
    Formato: application/pdf
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