Educational research journals: a partial view from the UK
Autor:
Baker, William
; Connolly, Mark
Fecha:
09/2018Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/en/lxxvi-en/n-o-271/educational-research-journals-a-partial-view-from-the-uk-2/101400066246/Resumen:
This paper is about educational research journals in general and the British Educational Research Journal in particular. In this paper, we discuss some of the aims of educational research journals and several the challenges facing them; we also identify various ways in which journals could consider doing things differently. Two issues are of particular significance. The first is about the accessibility of educational research in an era of rapid technological change and the rise of Open Access publication models. The second is to do with the mission of education journals in relation to long-tanding and pervasive educational inequalities.
Descripción:
El presente trabajo tiene como finalidad el estudio de las revistas de investigación educativa en general y de la revista British Educational Research Journal en particular. En este trabajo, discutiremos sobre algunos de los objetivos de las revistas de investigación educativa y sobre varios retos a los que tienen que hacer frente; asimismo, identificaremos distintos modos en los que las revistas podrían contemplar la opción de hacer las cosas de otra manera. Por otro lado, hay dos asuntos que tienen una importancia singular. El primero trata sobre la accesibilidad de la investigación educativa en una era en la que somos testigos de una evolución rápida en la tecnología y del incremento de modelos de publicación de acceso libre. El segundo está relacionado con el objetivo de las revistas pedagógicas con respecto a las desigualdades educativas dominantes y de larga tradición
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