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Mostrando ítems 1-6 de 6
Los procesos de producción de la acción humana, la teoría neoclásica de los procesos de asignación de recursos y la «economía de la familia»
(Revista Española de Pedagogía, 1993-09)
En este trabajo nos proponemos examinar conjuntamente dos temas estrechamente vinculados entre sí: a) en qué medida y cómo puede la teoría económica fundamental, la teoría de los procesos de asignación de recursos, ...
La interacción padres-hijos y sus consecuencias psicopatológicas y psicoterapéuticas
(Revista Española de Pedagogía, 1993-09)
Las relaciones entre padres e hijos son muy importantes para el normal desarrollo psicológico, la formación de una personalidad sana y la adaptación social. Los cambios de la sociedad actual han sido tan rápidos e intensos ...
La ausencia del padre y los hijos apátridas en la sociedad actual
(Revista Española de Pedagogía, 1993-01)
La ausencia del padre en la educación familiar ha tenido una amplia y errónea tradición, pero nunca hasta hoy tal ausencia se había transformado en destierro. El padre -como también su figura- ha sido desterrado del ámbito ...
La equidad generacional: un problema educativo y de política social
(Revista Española de Pedagogía, 1993-09)
El autor estudia el enfrentamiento entre las últimas generaciones y sus consecuencias en los cambios sociales de los últimos diez años. El análisis abarca los conflictos psicológicos y culturales entre jóvenes y adultos. ...
Familia y educación: ¿nuevos retos para el cambio social?
(Revista Española de Pedagogía, 1993-09)
Según ha señalado recientemente la ONU en la resolución número 44/82 de diciembre de 1989, se propone para 1994 como tema para el Año Internacional de la Familia el siguiente: «Familia: recursos y responsabilidades en un ...
Derecho, familia y educación en la España contemporánea
(Revista Española de Pedagogía, 1993-09)
Prima facie, siendo la familia el protagonista principal de la acción educativa, podría parecer que el Derecho -y correlativamente el Estado- carecerían de específicas competencias en la materia, limitándose su actuación, ...