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Evaluación de los indicadores extrínsecos e intrínsecos de los problemas aritméticos en la reforma educativa
(Revista Española de Pedagogía, 1993-01)
La evaluación como elemento fundamental en el proceso de aprendizaje de los problemas aritméticos en cualquier proyecto de reforma o innovación educativa debe considerar el interés especial de la evaluación inicial en los ...
Los valores de la L.O.G.S.E. enseñanzas de régimen general
(Revista Española de Pedagogía, 1993-05)
En vista de las evaluaciones diferentes, e incluso opuestas, que se han hecho de la LOGSE, este estudio pretende analizar los valores tanto expresados como implícitos por las «Enseñanzas de Régimen General» utilizando el ...