• Motivación, cognición y aprendizaje autorregulado 

      Valle Arias, Antonio; González Cabanach, Ramón; Barca Lozano, Alfonso; Núñez Pérez, José Carlos (Revista Española de Pedagogía, 01/1997)
      En este artículo hemos intentado ofrecer un análisis del aprendizaje escolar desde una perspectiva cognitiva y motivacional. Los enfoques constructivistas del aprendizaje consideran necesario integrar ambos aspectos para ...
    • "Teatro para el pueblo" y educación popular en la Segunda República: ¿Un "dirigismo para la libertad"? 

      Fernández Soria, Juan Manuel (Revista Española de Pedagogía, 01/1997)
      El "teatro para el pueblo" —que se caracteriza por ser aprofesional y ajeno a la estructura económica del teatro y por llevar desde la élite inte¬lectual hacia el pueblo un bien cultural— protagoniza este tra¬bajo. Tras ...
    • El valor del multiculturalismo en educación 

      Arregui, Jorge V. (Revista Española de Pedagogía, 01/1997)
      Both the European integration and the demands of the cultural minorities within each state led us to live in multicultural societies. The paper analyses the different consequences upon educational model of considering ...