• La formación del profesorado universitario como acción estratégica en la mejora de la calidad institucional 

      Garcia Del Dujo, Angel (Revista Española de Pedagogía, 09/1997)
      This article shows how the university teachers training must be seen as strategic action to improve the institutional quality. An utilitarian and mass university, as we think the university in our days is, requires inmediate ...
    • La implicación social de la evaluación 

      Drosile Vasconcellos, María (Revista Española de Pedagogía, 09/1997)
      The reasons for the interest in evaluation are related with the evergrowing state expenses in a context of taxes cut off and with the users demands of better quality in public services. There is a gap between the supply ...
    • Informes en la evaluación institucional 

      Tejedor Tejedor, Francisco Javier (Revista Española de Pedagogía, 09/1997)
      El director del grupo preparará una forma estándar para presentar el contenido del informe. Es responsabilidad del Comité organizar la difusión de los diversos informes: informe de autoevaluación, informe del departamento, ...
    • Reflexiones sobre la calidad en la en señanza superior 

      Mobilia, Horacio; Garcia-Valcarcel, Ana (Revista Española de Pedagogía, 09/1997)
      Teaching quality assessment examines, makes comments and offers judgements on the student educational experience and achievement in specific subject areas. Its looks at whether provission in the subject being assessed at ...