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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1998
    • Nº 211, septiembre-diciembre 1998
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    • Nº 211, septiembre-diciembre 1998
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    Derechos humanos y educación para el desarrollo

    Autor: 
    Touriñán López, José Manuel
    Fecha: 
    09/1998
    Palabra clave: 
    democratización; descentralización educación para el desarrollo sociedad de la información; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/7062
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/lvi/no-211/derechos-humanos-y-educacion-para-el-desarrollo/101400002199/
    Open Access
    Resumen:
    En los países desarrollados se ha establecido una clara distinción entre derechos y libertades. En los países que defienden el estado del bienestar hay una atención focalizada hacia los derechos humanos. Pensar en los derechos humanos orienta la dimensión social del ser humano. Cincuenta años después de la Declaración Universal de los derechos del hombre, estamos preparados para pedir una nueva asignatura en educación: La Educación para el Desarrollo. Esta propuesta puede ser analizada y fundamentada de dos maneras diferentes y complementarias: Desde la relación entre derecho a y de la educación y sociedad de la información Desde la necesidad de “Educación para el desarrollo” como un derecho social dentro del proceso general de democratización social y descentralización administrativa en la sociedad actual
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    Nombre: 211-tourinan.pdf
    Tamaño: 59.44Kb
    Formato: application/pdf
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