Webquest "Cuida tu e-Yo", siguiendo la taxonomía digital de Bloom.
Fecha:
19/03/2018Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesis
Resumen:
“Internet y muy especialmente las redes sociales como fuente de aprendizaje y colaboración, han creado un ecosistema que simplemente era inexistente hace diez años y en el que va a continuar el crecimiento de su importancia a medida que la sociedad avanza.” (De Haro, 2011). El presente trabajo recoge una propuesta de uso de una Webquest en la asignatura de Tecnologías de la Información y Comunicación de 1º de Bachillerato cuyo objetivo es la adquisición de la competencia para aprender a aprender y pensar, la competencia para aprender a ser, la competencia de convivir, competencia para la comunicación verbal, no verbal y digital, así como la competencia tecnológica, en un intento de dotar a los alumnos con herramientas y estrategias suficientes para la construcción y gestión de una identidad digital propia saludable.
Descripción:
"The Internet and especially social networks as a source of learning and collaboration, have created an ecosystem that was simply nonexistent ten years ago and in which the growth of its importance will continue as society advances." (De Haro, 2011). The present work includes a proposal of using a Webquest in the subject of Information and Communication Technologies of 1st Bachillerato whose objective is the acquisition of learn to learn and think competence, learn to be competence, coexist competence, verbal, non-verbal and digital communication competence, as well as technological competence, in an attempt to provide students with sufficient tools and strategies for the construction and management of a healthy digital identity.
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