ListarOtras Publicaciones: artículos, libros... por tema "higher education"
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A Delphi Study on Generative Artificial Intelligence and English Medium Instruction Assessment: Implications for Social Justice
(Iranian Journal of Language Teaching Research, 2023)The emergence of generative artificial intelligence (GenAI) text generator tools and the potential challenges for higher education (HE) have characterised informal academic discussion on multiple fora. Specifically examining ... -
El conocimiento previo. Influencia en el Prácticum de Ciencias de la Educación
(Revista Prácticum, 2023)El objetivo del presente estudio es comparar y buscar la relación entre los conocimientos previos del alumnado en el rendimiento durante sus prácticas curriculares de titulaciones universitarias incluidas en el área ... -
Evaluación de una formación online basada en Flipped classroom
(2021)En esta investigación se analizan los efectos del modelo pedagógico Flipped classroom en el rendimiento y la satisfacción de futuros docentes, estudiantes del Máster de formación de Profesorado, en un entorno íntegramente ... -
Improving future teachers’ digital competence using active methodologies
(MDPI, 2020)Contemporary society demands a university education based on active and participatory educational models that enable the development of competences, with digital competence being amongst the most demanded ones. This work ... -
Percepción del alumnado sobre la adquisición de la competencia en creación de contenidos digitales con gamificación
(Revista educación y tecnología, 2021)La formación del profesorado en la Competencia Digital Docente (CDD) debe facilitarse a través de enfoques innovadores como la gamificación. En este estudio se comprueba a través de un cuestionario cómo afecta la gamificación ... -
The impact of collaborative ePortfolios on academic learning in a university setting
(Journal of Technology and Science Education (JOTSE), 2024)This study is focused on promoting self-reflection and self-regulation of learning through the use of digital tools to improve the academic performance of university students. Specifically, the main objective is to evaluate ...