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Mostrando ítems 21-30 de 52
Tecnologías emergentes aplicadas a la ayuda del aprendizaje de alumnos con diversidad funcional
(2012)
El objetivo de este estudio es identificar y exponer las tecnologías emergentes que se prevé que tendrán un uso en la educación preuniversitaria y proponer cuáles de ellas serán interesantes para los alumnos con diversidad ...
Necesidades del Uso de las TICs en el Aula
(2012)
En un mundo en el que las nuevas tecnologías son una parte esencial como medio de comunicación, el profesorado tiene que reciclarse y romper esa brecha que existe con el alumnado. Los primeros, en su mayoría, provienen de ...
Aula virtual para el mejoramiento académico en el área de Ciencias Naturales de los alumnos de noveno grado del colegio Distrital Agustín Fernández.
(2013)
El presente trabajo de tipo empírico analítico, está motivado por las bondades que ofrece e-Learning en la actualidad, para ello se recurrió a Moodle, uno de los gestores de aprendizaje más versátiles, para dar solución a ...
Aprendizaje ubicuo, mediante PLEs y mLearning para lasMatemáticas en el Bachillerato.
(2013-10-18)
En este trabajo fin de Máster (TFM) se describe una experiencia piloto experimental sobre la integración del aprendizaje formal con el informal de las Matemáticas utilizado tecnologías móviles y 2.0. De esta forma, se ...
Videojuego educativo para evaluar el reconocimiento geográfico de Colombia
(2018-09-18)
Innovar en prácticas pedagógicas para evaluar el desempeño de los estudiantes es un reto para los educadores, y en ese contexto el videojuego se convierte en una excelente herramienta didáctica. Este proyecto se centró en ...
Gamificación educativa a través de aplicaciones móviles en 1º ESO
(2018-07-05)
Este trabajo consiste en una aplicación de gamificación educativa en un
centro educativo de secundaria.
Gracias a la guía del profesor, los alumnos de un grado superior de Higiene
bucodental han realizado una gamificación ...
Metodología para Educación Infantil: Herramientas 2.0 y Realidad Aumentada
(2014-09-10)
La Educación Infantil ha sufrido muchos cambios en los últimos años pasando a ser una etapa con identidad propia dentro de nuestro actual sistema educativo. Aun así, muchos de los avances actuales no se usan en esta etapa ...
Prezi y Mind42 en el aula para mejora de expresión y organización de ideas en exposiciones orales
(2014-07-19)
Se ha realizado una investigación cuasi-experimental para valorar si al utilizar TIC Web 2.0.
para el desarrollo de exposiciones orales y organización de ideas de los alumnos, varía el
rendimiento y motivación de estos.
El ...
Aprendiendo fuera de las aulas: metodología para la construcción de un recurso educativo móvil
(2015-02-20)
El propósito de esta investigación fue desarrollar una estrategia educativa para el aprendizaje informal de ortografía acentual. Esta estrategia fue pensada como apoyo al aprendizaje formal de estudiantes de Comunicación ...
Metodología de enseñanza-aprendizaje con alumnos de Educación Secundaria a través del desarrollo de xMOOCs en la asignatura de Tecnologías. Un enfoque motivador.
(2013-10-18)
Desde el año 2012, los MOOCs (Massive Open Online Courses) han supuesto toda una
revolución en la educación online. Existen dos tipos de MOOCs, los denominados cMOOC
que estas basados en la teoría conectivista y en los ...