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Mostrando ítems 11-19 de 19
Metodología de enseñanza-aprendizaje con alumnos de Educación Secundaria a través del desarrollo de xMOOCs en la asignatura de Tecnologías. Un enfoque motivador.
(2013-10-18)
Desde el año 2012, los MOOCs (Massive Open Online Courses) han supuesto toda una
revolución en la educación online. Existen dos tipos de MOOCs, los denominados cMOOC
que estas basados en la teoría conectivista y en los ...
Desarrollo de una plataforma virtual para comunicar el sector lácteo Colombiano
(2013-12-20)
El presente trabajo se realizó basado en una de las convocatoria de la Gobernación de
Nariño para la presentación de proyectos coherentes con el propósito del Fondo de Ciencia,
Tecnología e Innovación con cargo a los ...
Influencia de internet, SMS y redes sociales en la escritura del español.
(2013-10-16)
Esta investigación se centra en verificar la verdadera influencia de las nuevas tecnologías en
la manera como los jóvenes escriben en español, usando como marco teórico diversas
teorías del aprendizaje social, en especial ...
Metodología experimental de uso de GeoGebra en la geometría del grado octavo
(2013-07-26)
En el presente documento es presentado el desarrollo de un piloto experimental, que contrasta
una metodología con uso de una herramienta de las nuevas tecnologías de la información
y las comunicaciones, y una metodología ...
Diseño de cursos de inglés en un entorno de aprendizaje mixto e integración de la tecnología móvil en la educación de adultos
(2013-10-16)
La enseñanza de idiomas dirigida a adultos en organismos públicos como la Escuela Oficial
de Idiomas se suele considerar como un tipo de enseñanza tradicional en la que las nuevas
tecnologías se incorporan, aunque de ...
Diseño de un Sistema de Gestión de Emergencias Urbanas DSGE-URBANAS
(2013-06-19)
El presente trabajo es la culminación de un proceso de formación realizado con la Universidad Internacional de la Rioja, en el Master Universitario en Diseño y Gestión de Proyectos Tecnológicos, en el cual se obtuvieron ...
Twitter en el aula. Una herramienta didáctica y motivacional a disposición de la comunidad docente universitaria
(2013-06-28)
Las premisas del Espacio Europeo de Educación Superior resultan muy difíciles de compatibilizar con unas aulas excesivamente masificadas y con alumnado muy poco motivado. Por ello, resulta necesario que los docentes recurran ...
Metodología para la docencia de las hojas de cálculo en la formación empresarial
(2013)
Del análisis de las metodologías actuales para la docencia de las hojas de cálculo en el ámbito empresarial, se desprenden una serie de carencias y deficiencias. Las principales mejoras potenciales que presenta este tipo ...
TIC en el aula: utilización adecuada y formación del profesorado para su productividad
(2013)
El presente documento es un estudio de investigación teórico y descriptivo sobre las causas o problemas que tienen los profesores a la hora de llevar las nuevas tecnologías a las aulas, qué formación poseen acerca de estas ...