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    Gestión Emocional en Entornos E-learning y Aprendizaje. 

    Ferrer-Pérez, Francisco Javier (2013)
    La figura del profesor trasladada al entorno e-learning ha sido estudiada en diversas ocasiones, sin llegar a concretar una metodología que pueda aplicar. Este estudio se centra en determinar los aspectos y cualidades ...

    Implementación de un Proceso b-learning para estudiantes de electrónica de la ECCI. 

    Hernández-Barriga, Miguel (2013)
    Dado el bajo rendimiento académico y deserción de los alumnos que entran a primer semestre del programa de pregrado de Ingeniería Electrónica de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales -ECCI y sus características ...

    Aula virtual para el mejoramiento académico en el área de Ciencias Naturales de los alumnos de noveno grado del colegio Distrital Agustín Fernández. 

    Morales-Rayo, José Vicente (2013)
    El presente trabajo de tipo empírico analítico, está motivado por las bondades que ofrece e-Learning en la actualidad, para ello se recurrió a Moodle, uno de los gestores de aprendizaje más versátiles, para dar solución a ...

    Aplicabilidad de Second Life como herramienta educativa de Historia del Arte 

    Torras-de-Ugarte, Javier (2013)
    En esta investigación nos hemos propuesto analizar la viabilidad de Second Life como herramienta educativa para la enseñanza de historia del arte en niveles universitarios. Para ello hemos realizado un cuestionario a varios ...

    Metodología de aprendizaje basada en un entorno virtual y social para la Formación Profesional 

    De-Castro-Acuña-Vidal, Gonzalo (2013-06-26)
    El aprendizaje de las personas adultas se puede enriquecer a través de diferentes tipos de comunicación que nos proporcionan las TICs. Su utilización, como metodología integradora en el proceso enseñanza-aprendizaje, ofrece ...

    Tecnologías de Información Geográfica como herramienta educativa: Análisis y Perspectiva. 

    Pérez-Rendo, Martín (2013-06-28)
    El uso de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) y en general de las Tecnologías de Información Geográfica (TIG), como herramientas educativas, es un campo de reciente aparición que facilita en aprendizaje interactivo ...

    TIC en el aula: utilización adecuada y formación del profesorado para su productividad 

    Cobo-Moreno, María Ángeles (2013)
    El presente documento es un estudio de investigación teórico y descriptivo sobre las causas o problemas que tienen los profesores a la hora de llevar las nuevas tecnologías a las aulas, qué formación poseen acerca de estas ...

    El aprendizaje del inglés como lengua extranjera en smartphones 

    Balmori-González, María (2013)
    La rutina de la sociedad actual entra a menudo en conflicto con los intereses educativos de la sociedad. El mobile learning, una modalidad de aprendizaje relativamente reciente, puede contribuir a suplir estas carencias ...

    Aprendizaje ubicuo, mediante PLEs y mLearning para lasMatemáticas en el Bachillerato. 

    Gil-Crespo, Miguel Ángel (2013-10-18)
    En este trabajo fin de Máster (TFM) se describe una experiencia piloto experimental sobre la integración del aprendizaje formal con el informal de las Matemáticas utilizado tecnologías móviles y 2.0. De esta forma, se ...

    That’s English!: Aprendizaje a Distancia para el siglo XXI 

    Alonso-Rodríguez, Lorena (2013-10-16)
    Las tecnologías están cada vez más presentes en nuestras vidas y por eso los programas para adultos deben intentar encontrar formas innovadoras de combinar tecnología e instrucción. Este proyecto pretende crear unas ...
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    AutorAlonso-Rodríguez, Lorena (1)Balmori-González, María (1)Carrera-Del-Pliego, José Ignacio (1)Cobo-Moreno, María Ángeles (1)De-Castro-Acuña-Vidal, Gonzalo (1)... ver todoPalabra claveMáster Universitario en e-learning y Redes Sociales (16)e-learning (15)TIC (6)Moodle (4)metodología (3)... ver todoFecha
    2013 (19)






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