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Mostrando ítems 41-50 de 367
Descripción de tres procesos neuropsicológicos (lateralidad, discriminación auditiva y memoria de trabajo) en niños y niñas que presentan repetición del primer grado escolar y no han alcanzado el nivel básico de lectoescritura
(2016-06)
Introducción: El presente estudio tuvo como objetivo describir tres procesos neuropsicológicos (lateralidad, discriminación audita y memoria (verbal y no verbal) en niños y niñas que han presentado repetición de sus primeros ...
Lateralidad y neuromotricidad en relación con rendimiento lectoescritor en niños de primaria
(2015-06-10)
La falta de una lateralidad homogénea y de una motricidad correctamente adquirida y automatizada, pueden ser la causa del bajo rendimiento lectoescritor en niños de prima-ria. El objetivo de este trabajo es comprobar si ...
Efectos del ruido sobre la atención selectiva y memoria verbal auditiva en estudiantes de básica primaria
(2015-09)
El siguiente trabajo de investigación pretende identificar los efectos del ruido sobre la memoria auditiva verbal inmediata y sobre la atención selectiva, medidas mediante una prueba de aprendizaje auditivo verbal de rey ...
Relación de la memoria a corto plazo en el ren-dimiento aca-démico en educa-ción primaria
(2014-11-03)
El presente estudio trata de demostrar que la memoria a corto plazo, y diversos as-pectos nutricionales/descanso, juegan un papel primordial en el proceso de enseñanza-aprendizaje, relacionándose directamente con el ...
Optimización del entrenamiento en RCP manual, con herramientas de la Neuropsicología
(2016-07)
Se analizó la influencia de un programa neuropsicológico implementado en un grupo experimental de aprendizaje de la Reanimación Cardio Pulmonar (RCP) manual, comparado con un grupo control entrenado convencionalmente en ...
Aplicación del método Aicle pa-ra mejorar el aprendizaje del inglés en Educación Primaria
(2014-07-24)
Hoy en día se da mucha importancia al aprendizaje de idiomas. Sin embargo, los es-pañoles no obtenemos buenos resultados en cuanto a comprensión y expresión en el idioma extranjero inglés.
En este trabajo se pretende ...
Relación entre las funciones ejecutivas y el rendimiento escolar en alumnos de Educación Primaria
(2014-07-29)
Las dificultades de aprendizaje son uno de los problemas encontrados en el alumnado de Educación
Primaria con fracaso escolar. El objetivo de este trabajo fin de máster ha sido analizar la relación
entre las funciones ...
Inteligencia Cinestésico-Corporal e Inteligencias Múltiples en Educación Infantil: diagnóstico y propuesta de mejora
(2014-11-06)
La Teoría de las Inteligencias Múltiples ha supuesto una nueva forma de entender el concepto de inteligencia. Toda persona, todo alumno tiene unas capacidades, unas inteligencias que sobresalen por encima de otras, en ...
Psicomotricidad y bases neuropsicológicas de la escritura en niños/as con dificultades en el aprendizaje
(2014-07-29)
En la actualidad comienza a tener mayor relevancia en las escuelas el aprendizaje a través del mo-vimiento. En educación infantil, el ámbito psicomotor es el ámbito más característico de esta etapa, que unido a los aspectos ...
[Lateralidad y creatividad en niños de 4 años de edad: propuesta de intervención]
(2014-11-27)
El objetivo del trabajo es describir la posible relación entre creatividad y lateralidad en Educación
Infantil, evaluando a 60 niños del segundo ciclo de Educación Infantil, de las variables creatividad
y lateralidad ...