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Mostrando ítems 41-50 de 445
Relación entre creatividad y cociente intelectual
(2016-06)
Esta investigación tiene por objetivo analizar la relación existente entre la creatividad y el cociente intelectual en estudiantes de una escuela rural del Municipio de Oporapa, en el Departamento del Huila. Es estudio se ...
Descripción de tres procesos neuropsicológicos (lateralidad, discriminación auditiva y memoria de trabajo) en niños y niñas que presentan repetición del primer grado escolar y no han alcanzado el nivel básico de lectoescritura
(2016-06)
Introducción: El presente estudio tuvo como objetivo describir tres procesos neuropsicológicos (lateralidad, discriminación audita y memoria (verbal y no verbal) en niños y niñas que han presentado repetición de sus primeros ...
Atención, memoria y rendi-miento escolar. Entrenamiento con el cubo de Rubik.
(2018-01)
El cubo de Rubik es uno de los rompecabezas más completos. Su resolución requiere de una alta concentración y de una memoria activa y, dado su carácter lúdico, cabe preguntarse si el entrenamiento en su resolución podría ...
Lateralidad y neuromotricidad en relación con rendimiento lectoescritor en niños de primaria
(2015-06-10)
La falta de una lateralidad homogénea y de una motricidad correctamente adquirida y automatizada, pueden ser la causa del bajo rendimiento lectoescritor en niños de prima-ria. El objetivo de este trabajo es comprobar si ...
Efectos del ruido sobre la atención selectiva y memoria verbal auditiva en estudiantes de básica primaria
(2015-09)
El siguiente trabajo de investigación pretende identificar los efectos del ruido sobre la memoria auditiva verbal inmediata y sobre la atención selectiva, medidas mediante una prueba de aprendizaje auditivo verbal de rey ...
Relación de la memoria a corto plazo en el ren-dimiento aca-démico en educa-ción primaria
(2014-11-03)
El presente estudio trata de demostrar que la memoria a corto plazo, y diversos as-pectos nutricionales/descanso, juegan un papel primordial en el proceso de enseñanza-aprendizaje, relacionándose directamente con el ...
La evaluación de los procesos neuropsicológicos fundamentales (lateralidad, visión, audición y patrones motrices) como aportación a la detección de las necesidades educativas: un estudio de caso
(2012)
El objeto de esta investigación es demostrar cómo algunos aspectos fundamentales de la neuropsicología infantil (lateralidad, visión, audición, patrones motrices, etc.) contribuyen a precisar el alcance de la evaluación ...
Optimización del entrenamiento en RCP manual, con herramientas de la Neuropsicología
(2016-07)
Se analizó la influencia de un programa neuropsicológico implementado en un grupo experimental de aprendizaje de la Reanimación Cardio Pulmonar (RCP) manual, comparado con un grupo control entrenado convencionalmente en ...
Aplicación del método Aicle pa-ra mejorar el aprendizaje del inglés en Educación Primaria
(2014-07-24)
Hoy en día se da mucha importancia al aprendizaje de idiomas. Sin embargo, los es-pañoles no obtenemos buenos resultados en cuanto a comprensión y expresión en el idioma extranjero inglés.
En este trabajo se pretende ...
Relación entre las funciones ejecutivas y el rendimiento escolar en alumnos de Educación Primaria
(2014-07-29)
Las dificultades de aprendizaje son uno de los problemas encontrados en el alumnado de Educación
Primaria con fracaso escolar. El objetivo de este trabajo fin de máster ha sido analizar la relación
entre las funciones ...