Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 71
Desarrollo de la inteligencia viso-espacial para la mejora de habilidades lingüísticas
(2015-07-27)
Vivimos en un mundo donde lo visual invade nuestra vida cotidiana. Se estima que la mayoría de las habilidades que poseemos, de los conocimientos que adquirimos y de las actividades que desarrollamos las aprendemos o ...
Relación entre las Inteligencias Múltiples y el Proceso Lector en 2° de primaria
(2016-06)
El proceso lector es un soporte fundamental en el aprendizaje y por lo tanto esta presente en casi todos los aspectos de la vida y tiene una relación con las diferentes inteligencias que propone Gardner (1983). La presente ...
Creatividad, inteligencias múltiples y estrategias de aprendizaje en maestras y maestros en formación
(2016-07)
La creatividad y las inteligencias múltiples de Gardner han generado un gran interés debido a su aplicación en el campo educativo, especialmente en la educación superior. En el presente trabajo de investigación se pretendía ...
Efecto de una intervención tecnológica en las funciones cognitivas en una muestra de Primaria
(2016-07)
La presente investigación tiene como objetivo analizar el efecto que tiene una intervención tecnológica en las funciones cognitivas (memoria, razonamiento abstracto, aptitud espacial) de unos alumnos de Primaria. Otro ...
Análisis de la influencia de la motricidad en el desarrollo de las inteligencias múltiples.
(2014-11-07)
Introducción; Martín Lobo, P. (2012), ha sido una de las autoras que han estudiado la relación existente entre la motricidad y el desarrollo cognitivo, siendo uno de los temas con gran interés en el sistema educativo, y ...
Programa de Inteligencias Múltiples y creatividad para inglés en 5º de Primaria
(2015-07-28)
Actualmente, la educación experimenta una serie de modificaciones que implican que el alumno se ha convertido en el centro del proceso y que la atención a la diversidad recibe cada vez más recursos. La teoría de las ...
Inteligencias múltiples en orientación vocacional para el ingreso en la educación postmedia
(2015-09-16)
Con el presente trabajo se pretende analizar cada una de las Inteligencias Múltiples en un grupo de alumnos de Educación Secundaria Obligatoria con el fin de determinar su elec-ción del programa de estudios en su ingreso ...
Relación entre Inteligencias Múltiples, Creatividad y Atención con el rendimiento académico en alumnos de 1º de E.S.O. del colegio Gredos San Diego El Escorial de Madrid. Programa de intervención.
(2016)
Desde hace unos años, la preocupación de la sociedad sobre la preparación de
nuestros jóvenes, no ya en el ámbito académico, sino en el de la vida, ha removido los
cimientos de los sistemas educativos buscando un aprendizaje ...
Estimulación de las Inteligencias Múltiples y la creatividad a través del trabajo por proyectos en Educación Primaria
(2018-01)
La escuela actual demanda la implementación de metodologías innovadoras que den
cuenta de los avances neuropsicológicos y psicopedagógicos relacionados con el proceso
de aprendizaje. El trabajo por proyectos, como ...
Inteligencias múltiples en niños diestros y zurdos en Educación Infantil y Primaria
(2014-07-29)
La lateralidad es un factor que el maestro debe tener en cuenta a lo largo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Diferentes estudios han afirmado que los alumnos zurdos y dies-tros presentan diferencias cognitivas que les ...