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Mostrando ítems 1-10 de 47
Tipología de problemas y desarrollo de la creatividad
(2013)
El presente Trabajo de Fin de Máster realiza un estudio sobre la conveniencia de utilizar métodos que potencien la creatividad en el aula de Matemáticas, más específicamente en los cursos de Bachillerato. Informa, asimismo, ...
Estudio de Herramientas novedosas para empleo de recursos TIC en Matemáticas de 4ºcurso de la E.S.O.
(2013)
El presente trabajo trata de un estudio acerca de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación en el cuarto curso de la Educación Secundaria Obligatoria y corresponde al Trabajo de Fin de Máster para la formación ...
Metodología para enseñar geometría a alumnos de 3º de la E.S.O basada en el trabajo cooperativo
(2013)
El presente trabajo está dirigido a la investigación de los métodos pedagógicos en el
ámbito de las matemáticas. El objetivo principal ha consistido en realizar una adaptación
metodológica e introducir la educación ...
Matemáticas sin lápices: aplicación del ordenador a la asignatura en 4º de E.S.O
(2013)
Dado el bajísimo nivel de la calidad de la educación, cada vez más a la luz en las
encuestas e investigaciones elaboradas interna y externamente, es un hecho la
necesidad de innovar en la metodología aplicada para que ...
Estilos de aprendizaje en geometría: Enseñanza de la geometría en 2º de la ESO mediante un blog según el modelo VARK
(2013)
El presente trabajo propone la utilización de un blog para enseñar el bloque de
geometría de matemáticas de 2º de la ESO, teniendo en cuenta los estilos de
aprendizaje según el Modelo VARK1.En primer lugar se profundiza ...
El Uso de WebQuest como metodología para fomentar la motivación intrínseca y facilitar la internalización e integración (autodeterminación) en el aprendizaje de Matemáticas en alumnos de la E.S.O.
(2013)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar de qué
manera se pueden emplear las WebQuest como metodología para fomentar la
motivación intrínseca y la regulación integrada o identificada, en el proceso ...
Comunidades de Aprendizaje: una apuesta por la educación del futuro
(2013)
Las comunidades de aprendizaje llevan funcionando en nuestro país desde 1978. La comunidad científica internacional apuesta por estos métodos de enseñanza, porque se ha demostrado que aumentan el rendimiento de los alumnos ...
Análisis de un wiki como recurso didáctico en matemáticas de bachillerato en un centro educativo de Barcelona
(2013)
Este trabajo consiste en un análisis del uso de un wiki, como recurso didáctico de apoyo, en una clase de matemáticas de 1º de bachillerato con estudiantes que simultanean el programa oficial español con el internacional, ...
Trabajo cooperativo en matemáticas: Enseñanza de sistemas de ecuaciones a alumnos de 4º de ESO mediante una red social
(2013-07-19)
Este trabajo se ha centrado en estudiar la enseñanza de la asignatura de
matemáticas, a través del uso de las redes sociales como medio para configurar un
aprendizaje cooperativo de los contenidos seleccionados. Comienza ...
Influencia del uso de introducciones históricas en la comprensión de los conceptos explicados y su efecto sobre la atención de los estudiantes en la clase de Matemáticas de 4º ESO, opción B
(2013-07-26)
Los resultados académicos de los estudiantes españoles de Matemáticas en
Educación Secundaria con respecto a sus compañeros europeos no son brillantes, tal
y como demuestra el Informe PISA (Program for International ...
