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Mostrando ítems 1-2 de 2
Concienciación del equipo docente sobre las implicaciones de la prematuridad en el aula
(2021-06)
Esta propuesta de intervención surge de la necesidad detectada por el profesorado debido a
la falta de formación, información y herramientas para enfrentarse a los posibles desafíos que
supone la presencia de niños ...
Concepción de “Atención Temprana” de los agentes educativos de los “Hogares Infantiles” colombianos
(2023-02-08)
Las bases científicas documentadas con relación a la Atención Temprana (AT) demuestran la importancia de la familia y el entorno en el desarrollo del niño. El concepto de AT con el tiempo a nivel mundial ha tomado más ...