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      • Las salidas al campo como recurso en el aula de 1º de Bachillerato de Ciencias 

        Almonacid-Olleros, Lucia (20/12/2013)
        En el proceso de enseñanza de Ciencias no es posible separar los contenidos teóricos de la experimentación práctica, ambos deben ir completamente entrelazados para conseguir el aprendizaje significativo de la asignatura. ...

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