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      • Las Ciencias Sociales y la adquisición de valores democráticos en la Enseñanza Secundaria Obligatoria 

        Berrizbeitia-Eguren, Antxon (15/04/2015)
        La educación es, hoy en día, una de las herramientas más importantes para la socialización de las personas. Se trata del medio por el que los individuos aprenden qué es la sociedad, cómo funciona la sociedad y cómo ...
      • Diseño de una Propuesta de Intervención de Escuela para Padres y Madres del séptimo año de EGB de la U.E. “Sagrados Corazones”. 

        Loaiza-Ramirez, Irma (01/2020)
        La propuesta de intervención surge desde el interés particular por generar una oferta innovadora en relación con el vínculo que debe establecerse entre las escuelas y las familias; en ambos escenarios se desempeña una ...
      • La participación de las familias en los centros educativos y su desarrollo a través de la acción tutorial 

        Pascua-López, Eva (12/05/2014)
        Uno de los principios fundamentales en los que se basa el nuevo concepto de educación es la participación activa de todos los componentes de la comunidad educativa en la tarea y, por tanto, parece evidente que la ...
      • La participación en el proceso de cambio de los centros escolares. Un caso: Institución familiar de educación 

        Vélez, Margarita (2012)
        En este trabajo se pretende investigar cómo la participación activa de los distintos miembros de la comunidad educativa contribuye al proceso de cambio de una institución escolar. Con tal fin se ha profundizado en una ...
      • La PDI como herramienta de participación en el aula de Tecnología de 2º de la ESO 

        Garro-Barrios, Garazi (06/2016)
        El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal fomentar la participación en el aula de Tecnología de 2º de la ESO mediante el uso de la Pizarra Digital Interactiva (PDI). Durante los últimos años, esta ...
      • Propuesta de intervención sobre hábitos alimenticios saludables en el Ciclo Superior de Dietética, a través del trabajo cooperativo entre iguales. 

        Elvira-Ceballos, Amaya (09/07/2015)
        La implantación de metodologías de trabajo activas y cooperativas con los alumnos del 2º Curso del Ciclo Formativo Superior de Dietética ha supuesto promover su motivación por la participación y autonomía en su propio ...

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