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Mostrando ítems 61-70 de 606
El aprendizaje del inglés a través del desarrollo de las inteligencias múltiples y el trabajo cooperativo en niños de 5-6 años
(2016-06-24)
Este trabajo presenta una propuesta de intervención educativa mediante la cual se pretende introducir un enfoque metodológico basado en las inteligencias múltiples y el trabajo cooperativo para el aprendizaje de la lengua ...
Unidad didáctica para el aprendizaje de la lectoescritura desde la perspectiva constructivista
(2016-06-23)
Los niños en el segundo ciclo de Educación Infantil se enfrentan, generalmente, a la iniciación de la lectoescritura. En este Trabajo de Fin de Grado se analizan los distintos métodos para comenzar con este proceso y se ...
Unidad didáctica para el desarrollo de la Inteligencia Emocional a través de los cuentos
(2016-06-20)
El presente trabajo muestra la creación de una propuesta didáctica para promover la educación de la inteligencia emocional en alumnos de segundo curso de segundo ciclo de Educación Infantil, utilizando como herramienta ...
Prevención y detección de dificultades de aprendizaje en Educación Infantil
(2016-06-24)
El objetivo central de este trabajo fin de grado ha sido elaborar un programa de
intervención dirigido a la prevención y detección temprana de dificultades de
aprendizaje en el segundo ciclo de Educación Infantil. En ...
Música y dibujo como medio de expresión en la etapa de 5-6 años
(2014-06-20)
Este trabajo de fin de grado se ha realizado con la intención de observar la relación que existe entre la música y las artes plásticas, en concreto, con el dibujo. Se ha utilizado la música como vehículo transversal de la ...
La importancia de la inteligencia emocional en infantes de tres años
(2015-04-17)
Educar la Inteligencia emocional desde la etapa de infantil se ha convertido en una tarea necesaria en el ámbito escolar y la mayoría de los docentes ya considera de manera principal el dominio de estas habilidades para ...
La inclusión educativa del niño sordo en el aula ordinaria de segundo ciclo de educación infantil
(2015-06-20)
La presente propuesta de intervención ofrece una serie de recursos, actividades y pautas para incorporar y comprender la lengua de signos dentro de un aula de Educación Infantil con alumnos de cinco años. El objetivo es ...
La integración de las TIC en dos colegios concertados de Vigo
(2015-05-22)
La presente investigación pretende analizar el la dotación TIC de dos centros educativos, así como la percepción y capacitación del profesorado de dichos centros respecto a la integración de las TIC y su influencia en la ...
Planificación del taller artístico en el primer ciclo de educación infantil.
(2015-06-19)
El presente trabajo está basado en la teorización de la metodología Reggio Emilia y posterior puesta en práctica del taller artístico en un centro de educación infantil de primer ciclo.
Para ello se ha realizado un recerca ...
Metodología activa en el aula de 3º de educación infantil
(2012)
La inspiración para la realización de este proyecto nos surge a raíz de intentar
investigar acerca de diferentes alternativas educativas distintas a las actuales.
En esta búsqueda profundizaremos en la metodología ...